Tingkat refleksi diri dalam pembelajaran mahasiswa Fakultas Kedokteran Univesitas Malahayati angkatan 2015 s.d 2018 pada tahun 2019 sebagian besar memiliki tingkat refleksi diri sedang sebanyak 363 responden (56,37%), refleksi diri tinggi sebanyak 216 responden (33,54%) dan refleksi diri rendah sebanyak 65 responden (10,09%). Kedua, Dari hasil uji coba terbatas diketahui 69% mahasiswa mengatakan paham konsep pancasila, persentase tingkat pemahaman lebih dalam mengenai pancasila sebagai jati diri, refleksi, dan Setiap mahasiswa diwajibkan membuat 2 naskah refleksi diri selama modul ini berjalan.Proses refleksi diri secara sederhana berusaha menjawab empat pertanyaan dibawah ini: - apa yang telah terjadi? - mengapa hal tersebut dapat terjadi? - apa yang dapat saya tarik sebagai pembelajaran? pengembangan perangkat/perancangan pembelajaran yaitu saya dapat mengidentifikasi permasalahan di dalam kelas saya, kemudian mencari alternatif solusi dan melakukan perancangan pembelajaran yaitu membuat materi, LKPD, media yang baik dan sesuai dengan Tujuan pembelajaran yang ingin di capai serta membuat instrument evaluasi pembelajaran yang benar. berarti tingkat refleksi diri mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Yarsi berada pada kriteria sedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 6.4% mahasiswa memiliki empati rendah, 29.1% mahasiswa Mahasiswa yang memiliki seperti itu diharapkan akan menjadi daya metakognisi yang rendah akan terbiasa dengan sikap refleksi diri yang cenderung menghadapi masalah dipakai setiap hari setelah menjadi seorang karenamereka tidak akan dapat tenaga kesehatan (Koole et.al, 2012) menentukan tugas atau masalah yang Pada sebuah artikel yang telah naAlmOM.

cara membuat refleksi diri mahasiswa